【婆罗门勿入】从零开始的动画小白之路

舞野咲 · 发表于 2018-9-3 09:19

正经教材就在B站都有很多，但B站主流观众消化不了，那些所谓科普up主的任务就是把正经教材嚼烂了反刍给孩子们看，但他们的肛门和胃位置太近导致一半的食物没消化排出去了一半的屎倒流上来了，于是观众就吃到了奇奇怪怪的东西。。。

顺便问下楼主头像是什么漫画？

kyonkoism · 发表于 2018-9-3 12:07

本帖最后由 kyonkoism 于 2018-9-3 12:09 编辑

舞野咲发表于 2018-9-3 09:19
正经教材就在B站都有很多，但B站主流观众消化不了，那些所谓科普up主的任务就是把正经教材嚼烂了反刍给孩子 ...

是刃牙1，32卷用枪射爆勇次郎的野比大雄(迫真

kuroame · 发表于 2018-9-3 12:17

马一下，支持

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Sparkazer · 发表于 2018-9-3 13:25

ipcjs 发表于 2018-9-3 01:38
这么说来，动画知识科普视频到处都是，并不需要B站UP主去扛什么科普的大任

— from Google Pixel 2 ...

本来就是啊。本版置顶第四贴有我觉得S1就有很多人一点都没看过。

SUNSUN · 发表于 2018-9-3 13:30

moekyo 发表于 2018-9-2 14:07
一个问题，B站挂了怎么办

有下载弹幕网站视频的软件的~~连271都可以下载哦

SUNSUN · 发表于 2018-9-3 13:32

Total_Lau 发表于 2018-9-2 16:22
贴了那么多就没有点老萝卜片方面专题吗
就看到g社飞巅这些被研究烂的

飞跃巅峰可以说是昭和机器人动画集大成之作，研究透了这个基本上也差不多了，真实系动画基本都集中在高桥那里，其他人基本一部一个风格也没啥说的（重战机算不算真实系一直有争议）

SUNSUN · 发表于 2018-9-3 13:33

阿虚家的三味发表于 2018-9-2 16:28
lz厉害的，我碰到水平差的老师的话顶多下面笑笑，打死不可能自己撸袖子上的 ...

这都是年轻时犯下的错误啊

SUNSUN · 发表于 2018-9-3 13:39

107a 发表于 2018-9-2 22:07
目前素材够了，现在开始动画小白之路给迷茫的考生，我在上课的时候最讨厌的问题是什么？当然是一句简单 ...

你可以试着找几部日本非商业动画比如东映的动画嘉年华这类的，然后和民工漫做比较来说明商业化动画与艺术类动画的差距和着重点，然后说明普通观众视点与职业人的不同（这个时候可以拿动画人来做例子了），最后进一步说明如果真要踏上这条路后可能遇到的问题，单纯的热情会因为现实的原因而毁灭（比如缺B乐曾经的CEO刘五火，现在很黑的姚老师这类）打预防针，最后来个总结发言差不多三节课就完事了~反正当年我上漫画课光讲城市猎人引进三地后做的处理就混了一节课，资料找全点素材找偏点脸上再带点自信和傲气基本没went问题~

SUNSUN · 发表于 2018-9-3 13:41

未来起航发表于 2018-9-2 22:34
问个事儿：作画和演出归作豚和演出厨研究，那观众天天讨论的剧本其门道是个什么模样嘞
只知道有英 ...

真实的剧本给你看其实是很无聊的，基本就是XX站起，说了XX，然后与XX打招呼，出镜这种流水活，所以才特别强调分镜的作用（动画剧本好像还有对CV表演要求的详细说明，比影视剧本详细的多）

SUNSUN · 发表于 2018-9-3 13:43

ipcjs 发表于 2018-9-3 01:38
这么说来，动画知识科普视频到处都是，并不需要B站UP主去扛什么科普的大任

— from Google Pixel 2 ...

这位同学真的悟了~其实就是现在国内业内能说的也不会比这些视频更详细了，最多就几部片的制作内幕做些介绍罢了，但这就需要相关的从业人员了，而且万一说了些不该说的.....

SUNSUN · 发表于 2018-9-3 13:44

duobaoxiang 发表于 2018-9-3 08:11
中国动画门槛并不低。同样有中传，清美，央美，中国美院这些一线学校
但学院归学院。社会归社会。以 ...

你说的这四也许美术确实很强，但在动画院校里都是要从别的院校借老师和教材的渣渣

107a · 发表于 2018-9-3 18:39

未来起航发表于 2018-9-2 22:34
问个事儿：作画和演出归作豚和演出厨研究，那观众天天讨论的剧本其门道是个什么模样嘞
只知道有英 ...

救猫咪有三本最好分开来谈论，救猫咪三可是非常实用的好莱坞生存指南。剧本这个门道可深可浅，最基础的你也提到了，如救猫咪，英雄之旅.这些书本质上是实用类工具书，是教新手套路的。进一步的话就是电影故事研究了，这个类别在国内最著名的应该是罗伯特麦基的《故事》，这个时候就有点门道了，在进一步就是叙事学的世界了，我个人的修行尚浅，各位可以看看这位的文章感受一下真正的婆罗门风采，东遇西的日记https://www.douban.com/people/onegirl/notes
转一段让大家感受感受。

版权归作者所有，任何形式转载请联系作者。
作者：东遇西（来自豆瓣）
来源：https://www.douban.com/note/643250044/

《发条橙》的叙事相对前述两部要复杂一些，它是一个主观意识流叙事，画外音一展开，主体就存在了，在叙述层面上他是画外音的主人即叙事者，在故事内部他是情节的聚焦中心即第一主角。如果考虑到人物的这一双重身份，即当裁判又当球员，这种叙事其实也是一种很容易失控的叙事，无论在技术层面还是表达层面上均是。当然这些可能的技术失误有时候也被刻意用来制造一些叙事效果，像本片一开场，作为叙事者的阿利斯就告诉我们说，画面里的那个阿利斯“就是我”，在非第一人称的叙事类型中，这种导向对人物的聚焦而形成的在场多数是通过镜头调度完成，这里通过话语直接达成了类似效果，其间包含着一次隐性的叙事层级的穿越，独立出来大约可以视为一种转喻或转述。然后在画外音中，还多次出现强调画外音的发声者“我”是“叙事者”的台词，然后以此为轴作人称上的复杂转换，像这一段“你一定对他很失望..我的兄弟、我唯一的朋友，在法官、陪审团和不利证词的审判后，你的朋友、谦卑的叙事者...他被判刑十四年... ...我父亲激动地挥动他那脆弱的拳头，咒骂上天的不公平”就是一个典型例子，其间人称在你、我、他中作了多次转换，看上去复杂无比，但实际上这种手法只在小说中生效，因为电影诉诸于视觉，文字/声音因声画分离脱离画面后，它就没法混淆其间声画截然对立的层次了。当代的电影完全抛弃了这些过时无用的文学手法，代之以复杂的视听语言运用，库布里克显然还没有认知到视听语言里的隐性结构。

   这种“我说我”的叙事手法如果放在悬念角度上体察，大约就是反讽手法于结构上的运用，也就是整体意义上的反讽结构，作为全知叙事者的我从头向观众讲述我的故事，叙事者“我”一开始就处于全知地位，而故事中的人物“我”一开始则处于无知的地位，因而两者并非一体而是分离的，在表达上这就是一种内省，命名为反讽则表明了其间自我发现、自我批判的意味。相对于客观的线性叙事来说，人物我在经历形形**的各类事件后，突然获得新发现，从而否定过去之理解，自身进入到新的精神之层面，这就是反讽复归。在此前我们提到的麦高芬故事里，一开始好奇者否定了狮子之存在，也否定了麦高芬之真，但最后他目睹了狮子被包所引诱而踏入陷阱，于是获得了新的认知否定了此前的成见，进而肯定了对话当时对话方的话语之真与麦高芬之真，麦高芬这个虚无之物就获得了实在性的意义。在反讽复归中，好奇者的认知得到了正面性的升华，这是反讽复归的动机与价值所在。对应在《发条橙》中，阿利斯这个人物在反讽复归的自我讲述一刻，理应获得某种升华，如果在这一刻上观众与阿利斯达成某种统一性，那么观众基于移情也会体验到反讽复归所对应的升华，但这个人物在故事中并没有发生本质上的转变以对应顿悟，观众从头到尾也没有对其产生有效认同，那么不管库布里克打算赋予阿利斯这一人物以何者形象，在反讽结构所制造的分离里，他最终只会反复遭弃。库布里克在《发条橙》中采用这个主观意识流叙事，或许一开始就是个错误。

   这种错误不在于反讽结构自身，而在于结构内部的强制性分离，从而制造出不当的双重反讽：其中外部的一层反讽就是意识流叙事所表现的反讽结构，其间包含着自我否定意味，这决定观众在叙事之初不会轻易与之认同。或者换一个角度来理解，在神秘性上观众可能会与之认同，在反讽层面上观众则必然与其分离。另一层反讽则发生在情节展开后，阿利斯这个无恶不作者的言行被观众所目睹，立刻在道德层面上被置于被批判的位置，这一反讽性在人物还未自我否定前就已经成型了。意识流叙事本身是为了达成某种认同，也就是令观众与“我”迅速达成统一，但道德层面上的批判又令观众无法与之认同，就遑论移情了。由于这一层张力的反讽也有其先验性，因而张力内部必然发生畸变，情节里一旦观众情感上对人物移情，理性上就会同步展开批判，而一旦理性上加以认同，情感层面立刻就将之唾弃，两者的不同步阻止了两者的统一，这就意味着内部悬念始终无法达成。在外部，反讽结构所赋予的神秘张力就与情节内部存在的反讽张力错误整合，达成了一个可能并非库布里克所愿的悬念，好奇心指向这个人物究竟会有多恶劣，关心指向的是这个人物会否受到惩罚。体现在故事上，一旦人物达到了一种极致的恶，必然招致惩罚或者惩罚无效，前者属于老套的恶有恶报，后者则以魔示人，其间无论选择哪一种教化形式，结构上都会达成封闭，故事结束。这结局二选一的两者结构事实上都是线性建构，也就是对应双重反讽负负得正所体现的单向建构。因此我们说在这一叙事中双重反讽结构本身就是一个无效结构，它只能制造混乱。

   《发条橙》的发展有些出人意料，大概在展示了极致的恶后，惩罚也如约来临。按照我们上面的分析，故事大致也可以封闭了，但出人意料的，库布里克并未在此封闭，而是又发展出对惩罚的逃脱。这样本来是二选一的平行局面，就变成了一前一后的线性发展。在惩罚的逃脱这一情节上，我们目睹了人物的口是心非之处，他为了逃避法律层面的惩罚，开始伪装自己，以欺骗管教者，最终他也如愿所偿的得到了接受新疗法以马上出狱的机会——这事实上又产生了两层反讽，一是人物自身的身心分离，观众被迫在双重反讽内部再次分裂，以便在共享信息的悬念层面上与人物认同，但由于这一伪装同样是不正当的，观众还是不会在意识层面上与之统一，这也承袭了外部的双重反讽所制造的多重分离，进而形成绝对隔离。在这种绝对隔离的反讽里，作为全知叙事者的“我”的话语权威就失去了其可靠性，它不再能影响观众的价值判断，故事整体的反讽结构至此完全失效，其表达必然因此脱序。另一层反讽则针对第三者而生，即情节中的部分人物接受了阿利斯的伪装，这样就被置于无知者的地位之上，而我们因共享信息与阿利斯达成某种层面上的认知认同。由于此时外部反讽的存在，即对阿利斯的不认同处于绝对的地位上，因而关心并不指向阿利斯是否能顺利逃脱，或者说我们知道阿利斯必然逃脱，因而情感上更希望能阻止其逃脱，对应的张力就指向了这些管理者或者后来的管理者能否及时发现他的伪装，以便让根本没有完成改造的阿利斯继续接受他应得的惩罚。此后情节的发展中并没有出现相应的转折，这一反讽就沦为虚假反讽。

   上述奇诡的多层反讽复合仍然没有臻于极致。如果说在监狱里人物的口是心非基于其处境表现出某种被动性，在之后的叙事里，我们还可看见身心分离的一种绝对状态，就是当阿利斯接受了鲁道维科治疗法后，在本能层面上体现出的主动式分裂——一旦他体内的恶之本能出现，对应的本能式身体反应就会加以阻止。这里的讽刺性在于，由于观众此时与他的绝对分离，一旦阿利斯表现出恶之本能，在多重反讽的层面上观众的关心就会发生偏移，指向其行为的受动者，那么在情感层面上观众就期望阻止阿利斯之恶，这实际上就与阻止他的本能式身体反应形成了等同。这一身体反应所对应的鲁道维科治疗法对应观众而言，显然并不是一种可以完全认同的治疗法。一旦鲁道维科治疗法因其分离性质表现出讽刺性，那么观众也因阻止而被置于被讽刺的地位，而观众在绝对的分离里又处于绝对的道德至高点上，在此处表达所指的对象被错误的分裂后，也失去了实在层面上的所指性。这就像阿利斯被过去的同伙、现在的警察殴打时的场面一样，一旦观众对阿利斯的遭遇表现出某些轻微的认同，理性上就会认为这是他基于过去之恶所应受到的惩罚，同时也是对他用伪装方法逃脱惩罚的一种惩罚，这样警察就获得了某种程度的认同；但因为其行为的不正当性，即作为公权的执行者不应采用这样的方式执法，警察所代表的身份性意义就被否定了，再考虑其过去的身份，即具有同样的恶又因背叛而失之于义，这样他的身份就发生了分裂，作为公权代表的一层就淡化了，过去未泯之本性就成为主因，这与阿利斯此时的真实状态又具有一致性……这种否定、否定之否定、否定之否定之循环构成了一道无限循环的莫比乌斯环，其间既不能产生任何正面性意义，而置于其中的任何意义必然也在不断的迁移中被消解至零。

   你一定以为这就是库布里克反讽堆砌的极致了，然而还不是。在《发条橙》中，我们至少还可以在两个层面上看见实在性的反讽之表现。其一是人物与环境的分离所表现的反讽性，即表现主义的布景、装饰等与现实层面上的人物、行为上的分离，表达上显然是一种正面的讽刺，但一旦结合上述多层复合反讽中的任一存在，意义立刻被解构了。另一则是声音层面上的反讽，其内部又大致可以划分出两种形态：一是在内部的，音乐所表现的审美性与人物言行的反文明性之分离，用来治疗阿利斯时所采用的音乐、画面事实上就是对这一分离的反向运用；二是外部的，即叙事者的画外音与画内场面再现时所存在的声画分离，一旦两者表现出某些非一致性，反讽就产生了。这种声画分离还在视听语言上引发一些问题，在故事内部出现的音乐属于现实层面上的音乐，非现实层面的音乐则属于配乐，这显然是在故事层外的；在故事层面外的是叙事层，这一层声音的存在是基于叙事者“我”即阿利斯在讲述自己故事时所发，其间音乐必须与话语具有表达上一致性，否则就会引发分离形成不当之反讽。

   声画分离时配乐里可能存在的不当反讽，也是我们认为《2001太空漫游》里大部分配乐都大而不当的出发点。这些配乐中出自一些广为人知的乐曲，与通常为配合故事氛围、基调所创作的配乐不同，后者与故事具有同调性，即使作为非现实存在，也不会产生不当的反效果，也就是不会破坏观众的在场感；而前者则因其自身具有强烈的表现意味，一旦被纳入故事，它就因其独立性而难以融入故事，同时也因太过熟悉极易唤起观众的现实记忆，一旦观众感知到乐曲的存在，立刻就会由故事世界中抽离，失去了在场性。如果叙事追求间离，这种配乐的运用就是合理的，如果叙事不追求这一效果，或者本身就处于反讽之中，效果就适得其反。另一种常见的情形是把配乐作为表现人物心理的一种手法，这在叙事上是可行的，也具备了某种现实性，但在调度的角度上就成为视听语言的一环。在这一层面上，配乐需要严格服从镜头与画面所体现的属性，例如镜头本身具有绝对客观性时，配乐就无法有效主观化；作为基调的烘托时，配乐就需要尽可能摒弃自身的独立性以融入氛围。在《发条橙》这类主观意识流叙事中，考虑到叙述主体与故事主体在时空上的分离，则任何反讽型的配乐都是危险的。

107a · 发表于 2018-9-3 18:54

yxh177675 发表于 2018-9-3 06:44
大多数都是业内交流性质的杂谈，有参考作用没有学习作用。我也很好奇你们培训机构到底教的啥，不像考生像岗 ...

培训机构一般教应试技巧，不过动画比较特殊。艺考生的考试是报了特定专业的考试在再去考，其他的专业都会有老师判断学生是否适合某个专业然后点对点专攻，但是动画大类在我这边基本上没什么人了解，连动画是这么做的都不知道要这么考？我也不可能去判断哪个人适合哪个专业，就让他们知道基本知识然后看个人喜好考了

107a · 发表于 2018-9-3 19:09

未来起航发表于 2018-9-2 22:34
问个事儿：作画和演出归作豚和演出厨研究，那观众天天讨论的剧本其门道是个什么模样嘞
只知道有英 ...

就我个人而言比较喜欢这种形式
https://space.bilibili.com/63105 ... C%E8%A7%A3%E6%9E%90

107a · 发表于 2018-9-3 21:45

接下来就是分镜师了，国内有关分镜的专业比较多，但是对于分镜的认识不知为何如此的奇妙，潇潇公子寻把原画认成分镜其实不是那么难接受，这是我们群里面发的文章看看人家把什么鬼东西当成了分镜。

【图片】让你看看11位大导演分镜头手稿, 看完姜文的亮瞎了……【电影票房吧】_百度贴吧
http://tieba.baidu.com/p/4222906266

107a · 发表于 2018-9-3 21:48

107a 发表于 2018-9-3 21:45
接下来就是分镜师了，国内有关分镜的专业比较多，但是对于分镜的认识不知为何如此的奇妙，潇潇公子寻把原画 ...

为了避免误导，这些才是真正的分镜。
「分镜参照」氷菓 OP2 - 未完成stride_哔哩哔哩 (゜-゜)つロ干杯~-bilibili
https://www.bilibili.com/video/av4826705
「分镜·原画参照」軽音！ ED - Don＇t say ”lazy”_哔哩哔哩 (゜-゜)つロ干杯~-bilibili
https://www.bilibili.com/video/av3210151
「分镜参照」氷菓 ED2 - 关于你的推理_哔哩哔哩 (゜-゜)つロ干杯~-bilibili
https://www.bilibili.com/video/av4829666
【分镜对比】《虫虫危机》片段_哔哩哔哩 (゜-゜)つロ干杯~-bilibili
https://www.bilibili.com/video/av31031636
「分镜参照」映画軽音！ ED - Singing！_哔哩哔哩 (゜-゜)つロ干杯~-bilibili
https://www.bilibili.com/video/av3175814
#短瞬#【故事板的艺术——侏罗纪公园的分镜图 / The Art of Storyboard Jurassic Park】_哔哩哔哩 (゜-゜)つロ干杯~-bilibili
https://www.bilibili.com/video/av24423457
【BD720P】你的名字分镜稿【自制中字】_哔哩哔哩 (゜-゜)つロ干杯~-bilibili
https://www.bilibili.com/video/av12686634
【分镜对比】《It's over,Isn't It?》MV分镜_哔哩哔哩 (゜-゜)つロ干杯~-bilibili
https://www.bilibili.com/video/av30685266

comet1224 · 发表于 2018-9-4 00:43

樓主你講課有沒有記得收費?
這些教材有公布給那些學生嗎

临界点 · 发表于 2018-9-4 01:39

SUNSUN 发表于 2018-9-3 13:44
你说的这四也许美术确实很强，但在动画院校里都是要从别的院校借老师和教材的渣渣 ...

中传动画系应该算不错的吧一般美院动画系确实不行只是名气大能吸引到比较好的生源而已老师就没几个真正懂动画的起码广美是这样

临界点 · 发表于 2018-9-4 01:40

duobaoxiang 发表于 2018-9-3 08:11
中国动画门槛并不低。同样有中传，清美，央美，中国美院这些一线学校
但学院归学院。社会归社会。以 ...

《当代动画》那种论文集哪里地气大众了........

duobaoxiang · 发表于 2018-9-4 07:12

SUNSUN 发表于 2018-9-3 13:44
你说的这四也许美术确实很强，但在动画院校里都是要从别的院校借老师和教材的渣渣 ...

那我就不是很清楚你国还有哪些其他动画学院了……

duobaoxiang · 发表于 2018-9-4 07:16

临界点发表于 2018-9-4 01:40
《当代动画》那种论文集哪里地气大众了........

原书我还没收到。https://bbs.saraba1st.com/2b/thread-1649082-3-1.html我稍微看了下截图。这介绍的内容还是很大众的。当然也不能完全大众，像b站up主那样也没什么意义，也要再专业一点，要找个平衡点吧

SUNSUN · 发表于 2018-9-4 13:34

临界点发表于 2018-9-4 01:39
中传动画系应该算不错的吧一般美院动画系确实不行只是名气大能吸引到比较好的生源而已老师就没几 ...

我的PASS就是中国传媒大学系的,上课老师还要向我们拿教材....

百响 · 发表于 2018-9-4 14:38

国内就没见过几个日本动画研究搞得好的老师，起码几个知名美院里基本都没有，能混进那种自我繁殖为主流的顶尖艺术高校里的老师几乎没有死宅，看几个大师的作品写点蓝色窗帘已经算厉害了，会英语的留洋老师还有些，先锋艺术动画有些学校也还行，但会日语的几乎没有，比搬运都比不过杂谈UP，搬也是拿去水那些几乎没人看的动漫论文了，阅片量大概不及泥潭平均水平的十分之一，因为人平时压根就不看。

百响 · 发表于 2018-9-4 14:53

动画本科学生一样没好到哪去，大多上大学以后和其他艺术专业一样，四年时间还是以玩为主，完成一些老师布置的作业和基本的考试保证不挂科拿学位就差不多了，绝大多数对动画没过深入的理解，对动画史业界发展动态一窍不通，就算是最主流宫崎骏的作品都认不全，更别说其他深宅向的东西了，虽然这些对于动画创作来说并非必要，但真要算起来，真正能学好专业或者做漫画连载插画稳定约稿的也没几个人，比例大概低于百分之一吧，然后还有一小部分人转去做其他方面的设计，这都算尖子了，剩下大部分还是浑浑噩噩转行了，能进相关产业干行政或销售就已经算对口了。
非动画本科科班的动画研究生反倒好些，大多都是本科入的宅，凭兴趣上的研，不过受制于国内的大环境以及高校陈旧腐朽的教育机制，大多毕业后也就那样，从事对口专业的概率仍然不大。

107a · 发表于 2018-9-4 18:40

comet1224 发表于 2018-9-4 00:43
樓主你講課有沒有記得收費?
這些教材有公布給那些學生嗎

我一个学生仔收什么钱。这些东西我个人不认为是教材因为人人都可以找到，算是公有财产，有人要我就给。不过现在正式开学了，因为上一年错误的策略，我从高三变成了高四，因为去年艺考的成绩算好，今年从自告奋勇的学生变成了助教，没有工资但是学费不用交了，学费折集训时间，就账面来看算是体验了一把月入一狗。

Agoney · 发表于 2018-9-4 21:28

首陀罗马一个

107a · 发表于 2018-9-4 21:36

本帖最后由 107a 于 2018-9-4 21:59 编辑

井上雄彦最后的漫画展_哔哩哔哩 (゜-゜)つロ干杯~-bilibili
https://www.bilibili.com/video/av808282
【NHK】漫画編集者佐渡島庸平【字幕】【诸神字幕组/中日双语字幕】_哔哩哔哩 (゜-゜)つロ干杯~-bilibili
https://www.bilibili.com/video/av2289242
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https://www.bilibili.com/video/av1490659

107a · 发表于 2018-9-4 21:56

本帖最后由 107a 于 2018-9-20 21:54 编辑

放一个大号的中世纪收集帖，感谢zievod的补档
推荐一部BBC纪录片《中世纪生活》转型中世纪素材收集帖 - 第5页 - 外野 - Stage1st - stage1/s1 游戏动漫论坛
https://bbs.saraba1st.com/2b/thread-1736104-5-1.html

https://bbs.saraba1st.com/2b/thread-1743864-1-1.html 拳击
https://bbs.saraba1st.com/2b/thread-1745772-1-1.html 动画
https://bbs.saraba1st.com/2b/thread-1755684-1-1.html 生存

勒夫莱斯 · 发表于 2018-9-4 22:36

帖子里一些资料可以扩充到这里。http://duobaoxiang.ys168.com/
以下的资料没有中文，或许会有人需要。
https://entry.cgworld.jp/column/post/201703-keica.html 吸鸡瓦鲁多的基础知识讲解。
http://www.nekomataya.info/nekojyarashi/wiki.cgi?ScanDatas 动画制作方面的小知识，不是术语整理。
http://jamesharris.design/periodic/ 剧作周期表，多看tv tropes有助于精致睡眠。
http://animatorweb.jp/ 新动画人需要了解的一些知识。
http://animator276.com/ 如何来做动画，从入职到跑路。每个环节都讲的挺细，还有各种前辈的访谈，帮助大家劝退。

学术建立是需要牺牲人才的，然而大陆唯一的动画学术研究者跑去研究虚拟偶像了。
改变环境总是比改变人容易那么一点，像lz这样做肯定是好事，而且这些东西应该再往外推。
看到lz的年龄，推了推老花镜，茗一口茶。啊，年轻真好。

雀子却 · 发表于 2018-9-4 22:57

我特喵居然全都看过

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ghy_holo · 发表于 2018-9-5 00:05

谢谢楼主，你又加深了我几分去指出那些狂吠的傻逼的错误的勇气

未来起航 · 发表于 2018-9-5 00:12

勒夫莱斯发表于 2018-9-4 22:36
帖子里一些资料可以扩充到这里。http://duobaoxiang.ys168.com/
以下的资料没有中文，或许会有人需要。
htt ...

研究虚拟偶像的是谁

断翼 · 发表于 2018-9-5 00:31

本帖最后由断翼于 2018-9-5 00:46 编辑

未来起航发表于 2018-9-2 22:34
问个事儿：作画和演出归作豚和演出厨研究，那观众天天讨论的剧本其门道是个什么模样嘞
只知道有英 ...

你想看的学术派，刚好国内有人翻译
https://zhuanlan.zhihu.com/wanghan1995315

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VTuber文化论
https://zhuanlan.zhihu.com/p/41925563
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关于动画批评的探讨
https://zhuanlan.zhihu.com/p/35429740

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comet1224 · 发表于 2018-9-5 11:47

107a 发表于 2018-9-4 18:40
我一个学生仔收什么钱。这些东西我个人不认为是教材因为人人都可以找到，算是公有财产，有人要我就给。不 ...

這樣已經跟台灣的文科研究生的TA薪資跟學費的收支比差不多了
樓主你真的是很了不起
我年紀比你大很多這方面造詣沒你好啊

LoveAntique · 发表于 2018-9-5 12:05

勒夫莱斯发表于 2018-9-4 22:36
帖子里一些资料可以扩充到这里。http://duobaoxiang.ys168.com/
以下的资料没有中文，或许会有人需要。
htt ...

然而大陆唯一的动画学术研究者跑去研究虚拟偶像了

107a · 发表于 2018-9-5 18:21

【渣滓画质，高端内容】黑泽明与宫崎骏的对谈（中文字幕）_哔哩哔哩 (゜-゜)つロ干杯~-bilibili
https://www.bilibili.com/video/av603624
巅峰对谈
【1080p】山本宽×冈田斗司夫【动画对谈】_哔哩哔哩 (゜-゜)つロ干杯~-bilibili
https://www.bilibili.com/video/av6780381
另一个意义上的巅峰对谈

107a · 发表于 2018-9-6 18:42

comet1224 发表于 2018-9-5 11:47
這樣已經跟台灣的文科研究生的TA薪資跟學費的收支比差不多了
樓主你真的是很了不起
我年紀比你大很多這 ...

真的没什么的，纯粹是老师想摸鱼然后把麻烦事推给我，其实稍微了解艺考班的人都知道大部分艺考机构收的钱只能用暴利来形容，我顶多就是不亏而已。

lunch · 发表于 2018-9-6 20:43

漫区多点像这样的帖子泥潭就有救了

喜欢破鞋 · 发表于 2018-9-6 21:07

我十年前还上过翟家班…… 现在想想基本功实在不行，北电中传真是难考

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雪ノ下だんご · 发表于 2018-9-6 22:02

这帖不给个精？

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[原创] 【婆罗门勿入】从零开始的动画小白之路

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